サイエンスをEnjoyしよう!全3話

科学をより楽しく、より身近なものに。今、科学技術振興機構では地域の科学館や大学、研究機関など様々な団体が体験型・対話型の学習活動を推進するための支援を行っています。今回ご紹介する「ロボット科学教室」も、そのひとつ。ロボットの組み立てやプログラミングから、モノづくりの楽しさや考えることの面白さを伝えたいと願う大学と地域が一緒になって取り組んだ科学教室をご紹介します。
  • 辻史子(ナビゲーター) オールウェーブ・アソシエツ、お茶の水女子大学サイエンス&エデュケーションセンター、和田重雄、北園☆まなびのまちづくり実行委員会
  • 再生時間 : 29分
    Windows Media Player/Real Media
    512k
  • 無料
科学をより楽しく、より身近なものに。今、科学技術振興機構では地域の科学館や大学、研究機関など様々な団体が体験型・対話型の学習活動を推進するための支援を行っています。今回ご紹介する、富谷少年少女発明クラブ作って学ぶ「電気エネルギー」も、そのひとつ。工作教室を通して、電気エネルギーの仕組みとモノづくりの面白さ・喜びを感じて欲しいと願う発明クラブと地域の人々の熱い情熱をおったドキュメンタリーです。
  • 辻史子(ナビゲーター) オールウェーブ・アソシエツ、富谷少年少女発明クラブ、東北学院大学工学部 岩本正敏、
  • 再生時間 : 29分
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科学をより楽しく、より身近なものに。今、科学技術振興機構では科学館の専門性を活かした実験、演示装置などの開発や、この開発物を使った体験型・対話型の活動について支援する科学館開発支援を行っています。今回ご紹介する神奈川県立青少年センター「切り口の形をしらべよう」も、そのひとつ。小学生から大人までの幅広い人々が、立体幾何の感覚を身に付けて「立体と切り口と数学」の密接な関係が実感できる、体験型プログラムの開発を目指す青少年センターの活動をおったドキュメンタリーです。
  • 辻史子(ナビゲーター)、神奈川県立青少年センター、共立模型製作所、横浜市立戸部小学校、
  • 再生時間 : 29分
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